Mundo Genial de la Matemática
Resolución de ejercicios de matemática, solución a problemas matemáticos explicados paso a paso, utilizando procedimientos y artificios matemáticos aplicados a ejercicios de matemática para primero, segundo, tercero, cuarto y quinto grado de secundaria. Problemas propuestos de razonamiento matemático de, aritmética, álgebra, geometría, trigonometría, geometría analítica, estadística, probabilidades, psicotécnico, etc. aplicados situaciones reales.
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Rita se propone formar un triángulo de 20 cm de lado empleando piezas triangulares de cartulina de 5 cm de lado. Para ello, se debe tener en cuenta lo siguiente: • Las piezas no pueden estar una sobre otra. • Las piezas no deben dejar espacios vacíos sin cubrir. ¿Cuántas piezas triangulares de cartulina necesitará para formar dicho triángulo?

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Si se sabe lo siguiente: •Todos los conductores respetan las leyes de tránsito. •Toda persona que respeta las leyes de tránsito es una persona paciente. ¿Cuál de las siguientes alternativas se puede inferir correctamente?

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Un grupo de turistas están planificando un recorrido por la ciudad a la que han llegado. Los lugares que pueden visitar son cinco: el museo, el mirador, el templo, la laguna y el mercado (en cualquier orden). Luego de ponerse de acuerdo, concluyeron lo siguiente: I) Visitar el mirador después de ir al templo II) Visitar el museo en el penúltimo lugar III) Visitar el mercado después del mirador IV) Visitar la laguna antes que el mercado y después que el mirador A partir de la información anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

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  • Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. Se pide: A) La probabilidad de que salga el 7. B) La probabilidad de que el número obtenido sea par. C) La probabilidad de que el número obtenido sea múltiplo de tres.
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