Category Archives: ALGEBRA

Ramiro quiere construir una caja sin tapa a partir de un pedazo de cartón rectangular con las dimensiones que se ven en la figura A. Para lograrlo, recorta cuadrados idénticos en cada esquina del pedazo de cartón. Cada uno de esos cuadrados tiene «x» cm de lado. Asimismo, Ramiro dobla los restángulos que se forman en el cartón, tal como se muestra en la figura B. Observa. ……. La caja construida por Ramiro tiene una superficie externa total de 144 cm^2. ¿Cuánto mide la altura de esta caja?

Se abre un caño que empieza a llenar un recipiente cilíndrico con un flujo constante de agua. Después de algunos segundos, este flujo cambia. La siguiente gráfica muestra la relación entre el nivel de agua que alcanza este recipiente (en centímetros) y el tiempo transcurrido (en segundos). Observa….

   Elabora la tabla, interpreta los valores obtenidos y verifica la validez de cada una de las afirmaciones propuestas: En el primer tramo, en 3 segundos, el agua alcanza un nivel de 16 cm (aprox. 5,3 cm/seg, En el segundo tramo, en menos de 12 segundo, el agua varía 14 cm (aprox. Casi 1,17 cm… Read More »

Al revisar la información del INEI 2017, sobre la cobertura del servicio de alumbrado eléctrico en las viviendas de la población indígena u originaria de la Amazonía, se tiene proyectado que para el 2021, de las 168 00 viviendas, el 95% accedería a dicho beneficio. Además, se sabe que 1/5 de viviendas del área urbana más el doble del área rural, que acceden al alumbrado eléctrico, equivale a 89 376 viviendas. 1) ¿Cuánto es la diferencia sobre el acceso al alumbrado eléctrico entre las viviendas ubicadas en área rural y urbana? 2) ¿Qué porcentaje representa las viviendas del área rural que tendrán acceso al servicio en el 2021?