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Distribuir los dígitos del 1 al 6 uno en cada círculo, de tal manera que la suma de los dígitos en cada uno de los lados del triángulo sea 10.

Unir los 16 corazones con 6 líneas rectas, sin levantar el lapicero ni regresar por el mismo sitio:

Distribuir los números del 1 al 8, uno en cada casillero, de modo que no pueden haber 2 números consecutivos (o seguidos naturalmente) en casilleros juntos (o vecinos, ya sea horizontalmente, verticalmente o diagonalmente)

Distribuir los números del 1 al 8, uno en cada casillero, de modo que no pueden haber 2 números consecutivos (o seguidos naturalmente) en casilleros juntos (o vecinos, ya sea horizontalmente, verticalmente o diagonalmente)

Unir los 9 corazones con 4 líneas rectas, sin levantar el lapicero, ni tampoco regresar por el mismo sitio.

Trazar dos líneas rectas sobre la figura, de modo que quede dividida en 6 partes.

Mostrar una figura donde se encuentre distribuidas 10 personas, formando 5 filas (horizontales, verticales u oblicuas) de 4 personas cada una.

Mover únicamente 5 monedas, de modo que invierta el vértice superior hacia debajo de la siguiente figura.

Dividir la figura en 6 partes de modo que la suma de los números que queden en cada pedazo deben dar el mismo resultado cada uno.

Colocar símbolos matemáticos(+; –; x; /) conocidos en los casilleros vacíos de modo que se cumplan las siguientes igualdades:

Colocar símbolos matemáticos(+; –; x; / ) conocidos en los casilleros vacíos de modo que se cumplan las siguientes igualdades:

Colocar {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} uno en cada casillero vacío, sin repetir, de manera que se cumplan las igualdades en las horizontales y las verticales.