RAZONAMIENTO VERBAL – COMPRENSIÓN LECTORA

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FUNCIÓN CUADRÁTICA: La resistencia de una bacteria a otro antibiótico está dada por la función f(x)=x^2 − 100x + 2450 donde X es la cantidad de miligramos del antibiótico, e Y, la resistencia de la bacteria. Determina la dosis mínima para que la bacteria ofrezca la mejor resistencia. Luego, halla el dominio y el rango de la función

La resistencia de una bacteria a otro antibiótico está dada por la función f(x)=x^2 − 100x + 2450 donde X es la cantidad de miligramos del antibiótico, e Y, la resistencia de la bacteria. Determina la dosis mínima para que la bacteria ofrezca la mejor resistencia. Luego, halla el dominio y el rango de la… Read More »

FUNCIÓN CUADRÁTICA: La resistencia de una bacteria a otro antibiótico está dada por la función f(x)=x^2 − 100x + 2450 donde X es la cantidad de miligramos del antibiótico, e Y, la resistencia de la bacteria. Determina la dosis mínima para que la bacteria ofrezca la mejor resistencia. Luego, halla el dominio y el rango de la función

  FUNCIÓN CUADRÁTICA: La resistencia de una bacteria a otro antibiótico está dada por la función f(x)=x^2 − 100x + 2450 donde X es la cantidad de miligramos del antibiótico, e Y, la resistencia de la bacteria. Determina la dosis mínima para que la bacteria ofrezca la mejor resistencia. Luego, halla el dominio y el… Read More »

En un aula de clase hay 34 estudiantes, de los cuales 21 son aficionados al fútbol, 18 aficionados al baloncesto y 10 aficionados a ambos deportes. ¿Cuántos no son aficionados a ninguno de los deportes? ¿A cuántos estudiantes les gusta solo un deporte?

En un aula de clase hay 34 estudiantes, de los cuales 21 son aficionados al fútbol, 18 aficionados al baloncesto y 10 aficionados a ambos deportes. ¿Cuántos no son aficionados a ninguno de los deportes? ¿A cuántos estudiantes les gusta solo un deporte? HAGA CLIC AQUÍ