Mostrar una figura donde se encuentre distribuidas 10 personas, formando 5 filas (horizontales, verticales u oblicuas) de 4 personas cada una. Mostrar una figura donde se encuentre distribuidas 10 personas, formando 5 filas (horizontales, verticales u oblicuas) de 4 personas cada una.
Dividir un reloj en 6 partes de modo que la suma de los números que queden dentro de cada pedazo sumen igual. Dividir un reloj en 6 partes de modo que la suma de los números que queden dentro de cada pedazo sumen igual.
Dividir la figura en 6 partes de modo que la suma de los números que queden en cada pedazo deben dar el mismo resultado cada uno. Dividir la figura en 6 partes de modo que la suma de los números que queden en cada pedazo deben dar el mismo resultado cada uno.
Colocar símbolos matemáticos(+; –; x; /) conocidos en los casilleros vacíos de modo que se cumplan las siguientes igualdades: Colocar símbolos matemáticos(+; –; x; / ) conocidos en los casilleros vacíos de modo que se cumplan las siguientes igualdades:
Colocar {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} uno en cada casillero vacío, sin repetir, de manera que se cumplan las igualdades en las horizontales y las verticales. Colocar {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} uno en cada casillero vacío, sin repetir, de manera que se cumplan las igualdades en las horizontales y las verticales.
